Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris

Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris (PBI) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Nahdlatul Ulama Sidoarjo (UNUSIDA) berdiri pada tahun 2014, berdasarkan Surat Keputusan Lembaga Akreditasi Mandiri Kependidikan telah memperoleh peringkat Akreditasi Baik Sekali, sesuai dengan Nomor 754/SK/LAMDIK/Ak/S/XI/2022.

Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris di Universitas Nahdlatul Ulama Sidoarjo (UNUSIDA) mengadopsi kurikulum berbasis kompetensi yang direkomendasikan oleh Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi (Dikti) dan Himpunan Dosen Pendidikan Guru Sekolah Dasar Indonesia (HDPGSDI). Kurikulum ini telah disesuaikan dengan Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) serta Mendikbud Kompetensi dan Kualifikasi Bidang (MBKM) yang berbasis Outcome-Based Education (OBE). Selain itu, kurikulum ini juga terintegrasi dengan nilai-nilai Islam Ahlussunnah Wal Jama’ah an Nahdliyah, mencerminkan visi program studi untuk menciptakan guru Bahasa Inggris yang unggul dalam literasi dan penggunaan media pembelajaran.

Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris di UNUSIDA bertujuan untuk memberikan bekal pengetahuan, keterampilan, dan kompetensi kepada mahasiswa agar mampu menjadi pendidik Bahasa Inggris di tingkat Sekolah Dasar (SD). Fokus utama program studi ini adalah penguasaan metode pengajaran, pembelajaran, dan pengembangan karakter anak usia dini hingga usia dasar.

Berikut adalah beberapa ciri khas dari Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris di UNUSIDA:

1. Pendidikan Berkualitas: UNUSIDA dikenal sebagai lembaga pendidikan yang komitmen terhadap penyediaan pendidikan berkualitas. Program studi Pendidikan Bahasa Inggris dipimpin oleh dosen-dosen yang berpengalaman dan kompeten di bidang pendidikan Bahasa Inggris.
2. Fokus pada Pembelajaran Bahasa Inggris: Program ini secara khusus menitikberatkan pada pendidikan Bahasa Inggris, mempersiapkan mahasiswa untuk menjadi guru Bahasa Inggris di SD. Kurikulum mencakup berbagai disiplin ilmu yang relevan dengan pembelajaran Bahasa Inggris.
3. Pendidikan Karakter: Selain aspek akademik, program ini juga memberikan perhatian khusus pada pembentukan karakter anak-anak. Mahasiswa dilatih untuk menjadi pendidik yang mampu membimbing siswa dalam mengembangkan nilai-nilai moral dan sosial yang baik.
4. Praktik Lapangan: Program ini melibatkan praktik lapangan di sekolah-sekolah mitra, memungkinkan mahasiswa untuk mengaplikasikan teori dalam situasi nyata dan memperoleh pengalaman mengajar langsung.
5. Pengembangan Profesionalisme: Selain keterampilan mengajar, program ini juga bertujuan untuk mengembangkan sikap profesionalisme pada mahasiswa, termasuk kemampuan berkomunikasi efektif, bekerja dalam tim, dan beradaptasi dengan perubahan dalam dunia pendidikan.
6. Integrasi Nilai-nilai Keagamaan: UNUSIDA memiliki latar belakang keislaman yang kuat. Oleh karena itu, program ini mengintegrasikan nilai-nilai Islam Ahlussunnah Wal Jama’ah an Nahdliyah dalam pendidikan dan pengajaran Bahasa Inggris.