Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Nahdlatul Ulama Sidoarjo (UNUSIDA) berdiri pada tahun 2014, berdasarkan Surat Keputusan Lembaga Akreditasi Mandiri Kependidikan telah memperoleh peringkat Akreditasi Unggul, sesuai dengan Nomor 764/SK/LAMDIK/Ak/S/XI/2022. 

Kurikulum di PGSD FKIP UNUSIDA menggunakan kurikulum berbasis kompetensi sesuai rekomendasi Dikti dan Himpunan Dosen PGSD Indonesia (HDPGSDI) serta telah disesuaikan dengan KKNI, MBKM berbasis OBE. Kurikulum juga terintegrasi dengan nilai-nilai islam Ahlussunnah Wal Jama’ah an Nahdliyah dalam proses pendidikan untuk mencapai visi program studi sebagai guru Sekolah Dasar yang unggul di bidang literasi dan media pembelajaran. 

Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) di Universitas Nahdlatul Ulama Sidoarjo adalah program studi yang bertujuan untuk membekali mahasiswa dengan pengetahuan, keterampilan, dan kompetensi yang diperlukan untuk menjadi pendidik di tingkat Sekolah Dasar (SD). Program studi ini berfokus pada penguasaan metode pengajaran, pembelajaran, dan pendidikan karakter anak usia dini hingga usia dasar. 

Berikut adalah beberapa ciri khas dari Prodi PGSD di Universitas Nahdlatul Ulama Sidoarjo: 

1. Pendidikan Berkualitas: Universitas Nahdlatul Ulama Sidoarjo dikenal sebagai institusi pendidikan yang berkomitmen untuk memberikan pendidikan berkualitas. Program studi PGSD di sini diarahkan oleh dosen-dosen yang kompeten dan berpengalaman di bidang pendidikan dasar. 
2. Fokus pada Pembelajaran SD: Program ini secara khusus menekankan pendidikan dasar, mempersiapkan mahasiswa untuk menjadi guru di Sekolah Dasar. Materi yang diajarkan meliputi berbagai disiplin ilmu yang relevan dengan kurikulum SD. 
3. Pendidikan Karakter: Selain akademik, program ini juga memberi perhatian khusus pada pembentukan karakter anak-anak. Mahasiswa akan dilatih untuk menjadi pendidik yang mampu membimbing siswa dalam mengembangkan nilai-nilai moral dan sosial yang baik.
4. Praktik Lapangan: Sebagian besar program PGSD melibatkan praktik lapangan di sekolah-sekolah mitra. Hal ini memungkinkan mahasiswa untuk mengaplikasikan teori yang dipelajari dalam situasi nyata dan memperoleh pengalaman langsung dalam mengajar. 
5. Pengembangan Profesionalisme: Selain keterampilan mengajar, program ini juga berusaha mengembangkan sikap profesionalisme pada mahasiswa. Ini termasuk kemampuan untuk berkomunikasi efektif, bekerja dalam tim, dan beradaptasi dengan perubahan dalam dunia pendidikan. 
6. Integrasi Nilai-nilai Keagamaan: Universitas Nahdlatul Ulama Sidoarjo memiliki latar belakang keislaman yang kuat. Oleh karena itu, program ini mengintegrasikan nilai-nilai islam Ahlussunnah Wal Jama’ah an Nahdliyah dalam pendidikan dan pengajaran.